CRDP
     de l’Académie
       de Paris

Dès sa première année à l’école maternelle, à travers ses expériences quotidiennes, l’enfant utilise un mode de pensée mathématique et commence à élaborer ses premières connaissances dans ce domaine. C’est par le jeu, l’action, le langage, l’exercice de tous ses sens que l’enfant va comprendre le monde et entrer progressivement dans la pensée logique, l’abstraction et le raisonnement.


* Les cinq domaines d’activités sont ceux des programmes 2008

 découvrir les formes et les grandeurs,
 approcher les quantités et les nombres
 se repérer dans l’espace,
 se repérer dans le temps,
 développer sa pensée logique.

* une large place est laissée à la manipulation, à l’expérimentation et à la verbalisation.

 Des activités complémentaires renforcent les compétences des élèves.

 Des rituels aident à apprendre à compter.

 Des jeux mathématiques grand public aident à la socialisation.

Dénombrer les petites quantités

Sommaire

Niveau : Maternelle PS
Support : 1 ouvrage 128 p.
Référence : 00012994
Prix : 45,00 €

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