Canopé de l'académie de Paris

Comité de Lecture Jeunesse du Canopé de Paris

Le Comité de Lecture de Littérature Jeunesse vous propose ses chroniques





Des histoires de chevalier pour réfléchir

5 décembre 2014

Des histoires de chevalier pour réfléchir

 

 
Les histoires de chevalier telles qu’elles sont présentées par Isabelle Wlodarczsyk nous donnent des éclairages sur notre façon de vivre au XXIème siècle avec l’habileté de se mettre à la hauteur des préoccupations des jeunes. Les récits chevaleresques sont au programme de français en cinquième et ce petit livre permet de prolonger habilement une séquence ou d’alimenter à très bon escient un café philo. Si les histoires délivrent des notions tout à fait propres aux récits de chevalerie, tels que l’amour courtois, les croisades, les valeurs vont au delà du contexte et permettent d’entamer une réflexion sur des concepts intemporels comme l’amitié, la fidélité, la trahison. C’est court, les reformulations sont très bien écrites, recontextualisent les histoires dans le présent en les intégrant dans des situations que les élèves peuvent vivre tous les jours, ce qui permet d’engager le débat rapidement et les voilà qui, comme Monsieur Jourdain, se retrouvent à philosopher sans en avoir l’air! Une mention spéciale pour les illustrations de Yann Autret, qui sont aussi savoureuses qu’hilarantes et peuvent également servir dans le débat.  
 

[Lire la suite →]

RECHERCHE PAR THÈMES: · , , , , , , ,

Le conteur philosophe

5 septembre 2010

Le conteur philosophe
Michel Piquemal
Editions : Albin Michel

Un jeune homme venant d’avoir 18 ans quitte le domicile familial après mûre réflexion. Il roule sa bosse, bourlingue jusqu’à se retrouver en Grèce. Sur la plage, il assiste à un cours de philosophie prodigué par un maître prénommé Sophios. Après une écoute attentive, il décide de suivre l’enseignement de ce professeur. Dorénavant, il devient un élève assidu. Il est captivé par les thèmes abordés sous forme de questions-réponses, tels que l’amitié, le bonheur, la méchanceté et bien d’autres. Et c’est ainsi qu’il s’initie à la pensée philosophique.

Docteur en lettres et auteur, cet ancien instituteur va se consacrer à la philosophie. Cet ouvrage de vulgarisation s’adresse aux enfants. L’idée d’illustrer des mots invitant à penser, illustrés de fables reprises des quatre coins du monde, est inventive et certes accessible, mais cependant ne convainc pas. Les contes sont plutôt désuets et surannés. Ces petites leçons de vie édictées ne peuvent trouver un écho favorable en ces temps modernes; elles sont véritablement inadaptées et paradoxalement moralisatrices.

Mots clés : Philosophie , fables
Catégorie : Essai
Appréciation : peu intéressant

Annisabelle Odabackian

[Lire la suite →]

RECHERCHE PAR THÈMES: · ,

Genesis

1 décembre 2009

 

 


 

- Critique :
- Avis :

Le roman est entièrement constitué des questions-réponses Anax – le jury. Trois pauses sont ménagées à la candidate pendant lesquelles elle se trouve seule face à ses réflexions et ses doutes sur sa prestation. Le texte, au départ plutôt un récit historique du contexte de la vie d’Adam, devient ensuite de plus en plus philosophique et s’articule autour de l’idée de la différence entre l’homme et la machine. Anax, en répondant aux questions du jury affine son jugement et comprend peu à peu que sa pensée n’est pas en adéquation avec celle du jury…


- Appréciation : Recommandé
- Nom du critique : Anne Crétois-Legrand

- Date : novembre 2009

 

[Lire la suite →]

RECHERCHE PAR THÈMES: ·