école
- pratiques pédagogiques
 
 

Lors de son stage d’évaluation finale, une stagiaire PE2 décide d’utiliser le blog pour communiquer avec le maître et les parents de la classe.

Consacré "mot de l'année" par le dictionnaire américain Merriam-Webster le mot"blog" est la contraction de "weblog", log désignant le journal de bord dans l'aviation ou la marine. Composé de billets ou notes, chaque blog appelle les commentaires des lecteurs. (Télérama n° 2890 - 1er juin 2005)
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La pratique des blogs en classe devant être au service des apprentissages, des aménagements sont à prévoir.

   
  Contexte et organisation de la classe
Pourquoi le blog ?
Mise en œuvre des programmes
Intérêts du bloc notes (blog)
Liens vers des blogs
Quelles différences entre blog, messagerie électronique et site ?
Limites du bloc notes

Le projet
   

ontacts
   
 

Si vous souhaitez mettre en valeur vos expériences, prenez contact avec le pôle
accompagnement pédagogique
01 44 55 62 63

Eric Portal, enseignant
e.portal@laposte.net

Pierre Audouin, FIP
pierre.audouin@ac-paris.fr