Découvrir le musée

Le mot de la directrice

Ces musées sont ceux de trois compagnons de la libération, Jean Moulin, le général Leclerc de Hauteclocque et la Ville de Paris. Ayant moins de vingt ans, nos musées sont tout désignés pour utiliser les technologies les plus modernes. Enfants, adolescents et jeunes adultes, élèves de la classe de CM2 à la Terminale pourront parcourir nos très riches collections à leur gré. En utilisant l’application qui leur est proposée, ils comprendront cette douloureuse période qu’a été l’Occupation de la France. S’instruire, c’est enrichir sa formation de citoyen responsable du XXIe siècle, en étudiant de façon moderne les actions de femmes et d’hommes du XXe siècle.

Christine Levisse-Touzé, directrice du musée du Général Leclerc de Hauteclocque et de la Libération de Paris - Musée Jean Moulin
Directeur de recherche à Paris-Sorbonne

Autonomie

Une visite en autonomie

Les élèves pourront effectuer leur parcours de visite seuls ou par groupe de deux. L’application leur donne tous les éléments nécessaires pour se déplacer dans le musée et réaliser les activités sans l’aide d’un adulte ou d’un conférencier.
Le parcours est prévu pour une durée d'une heure à une heure trente.

Modularité

Un parcours modulable

Le parcours s’adapte au niveau des utilisateurs en leur proposant un nombre d’activités modulables ainsi que des niveaux de difficultés variés. Conçue en priorité pour des élèves de l’école élémentaire, l’application peut aussi être utilisée par des élèves de collège ou de lycée professionnel, des animateurs de centre de loisirs ou des parents.
Afin de faciliter la circulation des élèves dans les salles, le parcours s’affranchit du cadre chronologique du musée et propose un ensemble d’activités thématiques centrées sur les éléments clés de la Résistance à travers la vie de Jean Moulin et de Philippe Leclerc de Hauteclocque.

Interactivité

Des élèves acteurs de leur parcours

Placés au cœur des activités, tout en gardant une distance nécessaire avec la période de la Seconde Guerre mondiale, les élèves accompagnent Leclerc ou Moulin dans leur combat et doivent appliquer des consignes ou réaliser des exercices extrêmement variés, permettant d’expérimenter les différentes possibilités offertes par la tablette tactile.